本报讯 （李长秋 谭财铭）近日，赣南师范大学附属蓉江小学组织全校105名教师，开展为期两天的“AI赋能教育教学”暑期全员培训。本次培训以教育部等五部门《“人工智能+教育”行动计划》为指导，采用“理论认知—技能认知—经验共享—实操考核”四阶递进模式，全面对标教师智能素养提升要求。

　　专家引领，筑牢认知根基。赣南师范大学教育科学学院副教授戴云武从人类文明演进与教育发展双重维度，系统解读人工智能教育价值与应用边界，倡导“智能向善、技术服务育人”理念。赣州市大坪明德小学教师廖斌现场演示AI Agent校园应用全流程，直击备课痛点，为教师构建主流AI教学工具的系统认知。

　　培训创新设置“外出培训二次分享+盲盒分享”机制——南昌、武汉、深圳三批次外出培训教师代表进行成果二次传播，实现省市级培训资源校本转化。各教研组通过分组研讨和集中圆桌研讨，梳理学科AI融合落地方案，形成覆盖全学科的校本教学应用规划。每半日随机抽取教师即兴分享学习心得，形成“人人可能被抽到、人人都要认真听”的积极参与氛围。此外，学校还通过设置AI辅助教学设计、AI课件制作、AI课堂评价与学情诊断、AI融合教学综合方案四大情境化考核任务，全体教师在机房集中考核，考核合格率达100%。

　　本次培训通过“学—练—考—展—评”完整闭环，切实推动AI教学应用从“学得会”走向“用得好”，为深化智慧课堂建设筑牢了师资根基，提供了可复制、可推广的基层实践样本。