本报讯 （记者刘水莲 通讯员华盛 梅新华）连日来，崇义县章源实验中学党员教师利用寒假时间进行家访，通过与家长连心谈话，了解学生家庭生活情况和身心健康，开展安全教育宣传。 

　　一名党员一面旗帜、一枚党徽一份责任。2023年以来，崇义县章源实验中学聚焦抓党建与抓教学融合互促，探索实施党员教师“五驻”措施，把党组织核心引领功能和党员先锋模范作用发挥在教育教学一线，不断取得党建强、教学好、评价优的实效。 

　　“小组驻级”强化组织引领。该校选派10名党员骨干教师，针对毕业班、提升班、初级班等不同年级设置3个“教师先锋组”，通过小组沟通联系、组织发动、督促指导、引导激励等方式，发挥好4项“枢纽”功能。 

　　“党员驻班”推动教学提升。该校坚持“把党建触角延伸到教育教学细微处”的工作理念，将45名党员教师派驻至全校40个班级，以党员骨干教师任班主任和党员教师任班助理相结合方式，发挥驻班党员教师教学员、思政员、帮带员、辅导员、监督员“五员”作用。 

　　“组团驻学”优化教研品质。该校注重发挥党员教师示范引领作用，组建11个“学研争先团”，开展教学“擂台比武”，通过竞赛讲演、研讨交流等多种形式，不断打磨完善单个课业的备课、讲学、学习质量，推动开展教学比武活动26次，形成11个学科精品课程19个，差异化制定年度学科研学辅导计划，提供精细化“定制套餐”式辅导，累计开展学科尖子辅导500余人次，通过树立标杆和榜样，营造良好“崇学、爱学、治学”的比学赶超氛围。 

　　“帮扶驻家”护航身心成长。该校高度重视“家庭教育”关键作用，坚持抓学校教学和抓家庭培育兼顾并重、同频共振，根据党员教师驻班划分，对所在班级学生家庭开展“普遍访”“线上访”“回头访”，累计开展家访2000人次，实现在读学生家访全覆盖，助学帮困136人次。 

　　“联建驻乡”实现交流互鉴。该校组建4支“党员教师先锋队”联系乡镇学校，每月开展“联动式”党员志愿服务活动，针对性制定共建计划、联动共同备课、青蓝师徒结对、共享教学资源、共参业务考试、共促送教下乡、共办业务讲座，进一步促进了教师教学水平提升，也为乡镇教育注入了活力。