本报讯 （杨敏）在日前举行的2024年赣州经开区首届“奔跑吧·少年”中小学生（幼儿园）排舞比赛中，江西理工大学附属金岭学校学生表演的排舞，凭借整齐划一的舞步、默契无间的配合以及青春洋溢的活力，荣获初中组女子单人、初中组女子双人和初中组大集体自选等项目3个第一名。这是该校深入推进体教融合取得的实效。

　　为全面加强和改进新时代学校体育工作，构建德智体美劳全面培养的教育体系，近年来，江西理工大学附属金岭学校坚持深化体教融合理念，本着“健康第一”的方针，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。该校以现有社团课程为基础，发挥传统课程优势，着力打造以网球、游泳、啦啦操、花样跳绳等为特色的多元课程。

　　为深入做好体教融合发展工作，该校每学年的学校工作要点部署会，都将体教融合工作列为单独的板块进行部署，每学期举行体教融合工作专题会，直面问题，细化落实与整改，确保有计划、有步骤、有成效地推进这项工作开展。同时不断完善体育项目进校园、体育科学评价等体系建设，推进学校体育综合改革。

　　过硬的体育师资队伍是学校有效推动体育特色课程的根基。该校采取引进驻校教练与挖掘校内体育教师个性成长相结合策略，面向学生开设网球、游泳、啦啦操、花样跳绳等课程；坚持普及与提高并重的原则，成立有关社团，培养个性专长，丰富课程体系；加强素质练习，让学生体验多节奏韵律下的体能训练。

　　啦啦操等体育比赛项目，有力促进了学生的身体健康发展，增强了团队合作能力，增强提高了学生竞争拼搏意识，树立了学生自信自强品格。在2022年江西省青少年啦啦操锦标赛暨2021—2022年全国青少年啦啦操精英赛中，该校啦啦操队荣获公开少年乙组花球规定动作0级冠军、公开少年乙组街舞规定动作1级冠军；在2024年全国跳绳联赛中，该校14名小运动员参加比赛，累计获得14块金牌、5块银牌、4块铜牌；在2024年江西省中小学（幼儿园）排舞比赛中，该校荣获初中组小集体单曲规定冠军。