□杨小武 李静
他被誉为教育界的“长沙王”；他是蔡元培、田汉等著名人士的老师；他被毛泽东尊称为“永远的先生”；他就是中华苏维埃共和国临时中央政府教育部代部长、“苏区五老”之一徐特立。
徐特立，又名徐立华，原名懋恂，字师陶，湖南善化人（今长沙县江背镇）。徐特立的一生都与革命和教育事业有关，是中国著名的革命家、教育家。1927年5月，在革命低潮时他毅然决然地加入中国共产党。1931年11月，当选为中华苏维埃共和国中央执行委员会委员，任中华苏维埃共和国临时中央政府教育部代部长，为苏区教育事业作出了巨大贡献。1937年，在徐特立六十寿辰的前一天，毛泽东怀着对师长的尊敬之情，给徐特立写了一封信。信中写道：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”1968年11月28日，徐特立在北京逝世，享年91岁。党中央评价他“对自己是学而不厌，对别人诲人不倦”“中国杰出的革命教育家”。
“破产读书”的好学生
1877年，徐特立出生于湖南长沙一个贫苦农民家庭，父亲在他9岁时变卖了家中物件才勉强地凑了一些钱送他去村里的蒙馆上学。因家境贫寒，徐特立的读书之路充满坎坷。徐特立在学习的过程中遇到最大的一个问题就是没有书可读。徐特立家中的藏书很少，在偏僻的乡下想要借书也不容易，他除了买书没有别的办法。但对于贫苦人家来说，当时书的价格昂贵，他教书一年只能得十来串钱，还不够买一部《十三经注疏》。
怎么办呢？他为此制定了“十年破产读书”的计划，他将每年教书所得的钱作为家里的生活开支，将伯祖母留下的几亩田地逐年变卖，专门用来买书。他估算了一下，这点田产每年卖一点去买书的话，不到十年就会卖光，但是有了十年的勤学苦读，书也应该能够读通了。计划制定后，徐特立按照设想的计划逐步落实。他不再为花钱买书而犹豫，一些价格很高的大部头书，如《十三经注疏》《读史方舆纪要》《御批资治通鉴》等，他都买了回来，开始有计划、有目的地阅读。
“不要工资”的好先生
1895年，18岁的徐特立投身教育成为一名乡村塾师，树立了“教育救国”的理想。他希望“用教育来改革人心”，从而复兴中华民族。他认为，教育是群众“自己的权利”，普及与平等是教育应有之义。从1905年开始，徐特立先后创办了为穷苦百姓提供教育服务的梨江高小、五美初小、长沙师范、长沙女子师范等多所学校，被称为教育界的“长沙王”。
他创办的第一所学校梨江高小，专招农民子弟入学。因为办学经费紧张，他提出自己“多教书，只吃饭，不要工资”。他还在长沙城北门外办起湖南第一所平民夜校，入学的200多名学生中绝大多数为贫苦工人和店员。1913年，为了解决家乡农民子弟读不起书的问题，徐特立断然把自家住宅腾出来，作为五美高小的校舍，并筹集经费扩建了两间教室。为了扩建教室，徐特立倾尽所有，不仅将所有的工资都投进去，还欠债六七百元。为了能有更多的钱用于兴办教育，徐特立坚持每天在外多上两个小时的课，这样一个月就可以多赚60元用于兴办教育。
“引领教育”的好部长
在兴办教育的过程中，徐特立也逐渐成长为一名进步的知识分子，走上了探索救国救民真理的道路。秉持教育救国思想的徐特立，倾尽家财来办学，但他最终认识到，“少数学生无法挽回国运”。中国向何处去？1926年12月，徐特立与他昔日的学生、回湖南考察农民运动的毛泽东会面，了解了共产党领导下蓬勃兴起的农民运动。徐特立意识到，救国救亡的理想将在中国共产党的领导下实现。1927年5月，年过半百的徐特立成了一名中国共产党党员。
加入中国共产党以后，徐特立参加了南昌起义，1928年被派往苏联莫斯科中山大学学习。回国后，徐特立长期负责教育工作。1931年11月，徐特立当选为中华苏维埃共和国中央执行委员会委员，任中华苏维埃共和国临时中央政府教育部代部长。在中央苏区近4年的时间里，他领导创办师范教育，编写新教材，制定教育法规，普及义务教育，大力扫除文盲，为中央苏区教育事业的建立与发展作出了杰出的贡献，成功开创了党领导教育建设的先河。
1934年10月，57岁的徐特立参加了二万五千里长征。在长征路上，他依然不忘教育工作，抓住各种机会，教授战士们学习文化。长征中流传的一个顺口溜就是讲的这件事情：“人民教育家徐老，长征路上事文教，地当教室也当纸，树枝石头当笔用，每天学习二三字，一年学会八九百，学好文化好当家。”
长征途中，为了适应长途行军的需要，很多年轻战士都选择轻装上阵，徐特立却选择负重前行——在身上绑了许多鼓鼓囊囊的布口袋。这些布口袋里装的不是别的，都是徐特立搜集的学习资料。据萧劲光回忆：“他特别重视搜集学习资料，一张旧报纸上有篇什么文章，他都要剪下来保存着。为了存放资料，他亲手缝制了许多布口袋，把它们左一个右一个绑在身上，里面塞得鼓鼓囊囊的。”不仅是衣服口袋里，连上级给徐特立配的马背上都装满了书籍、苏区编写的教材和教育资料。即使是在四渡赤水时，徐特立也没有舍得丢弃这些宝贵的学习资料。他把它们一直背到了陕北。
