□谭忠平 谢敏

　　“截至目前，我们已围绕防诈骗、防毒品、防欺凌、防性侵、防网瘾、防溺水等主题展播17期，辐射全县65所中小学校学生4.2万余人，播放量达15万……”近日，大余县人民法院相关负责人说。近年来，该院按照“八五”普法规划总体要求，贯彻落实“谁执法谁普法”普法工作责任制，聚焦校园学生这一群体，联合该县教体局、团县委推出校园情景普法栏目“蒲公英普法小剧场”，为广大青少年学生系好人生的第一颗法治“扣子”，有效助力平安校园建设，护航青少年健康成长发挥了积极作用。 

　　“订单式”剧本强互动

　　该院转变理念，从过去的“我讲你听”转变为现在的“你点我讲”，搭建“法院+学校”普法内容订单加工机制，通过与“点单”学校充分沟通，根据各学校自身普法需求和校园生活实际，由法院结合办理的典型案例编写剧本，以求普法教育真正因材施教，切实增强感染力和渗透力。在根据学校需求编写初稿的基础上，邀请编剧、老师把脉会诊，反复打磨，直至学校满意为止。在编排过程中，坚持与阶段性重点宣传工作相结合，以近期发生在师生身边有一定影响力的热点事件作为切入点，吸引师生关注，扩大宣传影响。如，《别怕！我保护你！》就取材于真实发生的校园欺凌事件。 

　　“沉浸式”演绎强体验

　　在普法内容上，该院一改以往照本宣科的授课模式，针对校园法治教育需求，为学生打造“沉浸式”普法教育，使普法教育集趣味性、教育性、警示性于一体。在拍摄方式上，小剧场由在校学生直接参演，通过扮演“霸凌者”、化身“受害者”等以“身边人”演绎“身边事”的方式模拟校园生活场景，并适当邀请教师、家长、社会教育工作者等参演，再由该院资深法官出镜释法说理，深化普法效果。落实经费保障，通过联系电视台指导拍摄，深化媒体合作，提高小剧场的可看性、传播度、影响力。通过情景重现，还原真实场景对话，加深了学生对法律知识和法治观念的理解，让学生知道“有所为、有所不为”。 

　　“辐射式”普及强推广

　　宣传方式坚持线上与线下相结合，将普法作品刻录成光盘，向全县中小学校及教体局、团县委、妇联等有关部门单位赠送200余份，以供随时随地开展学习。同时，通过大余县人民法院、各中小学校、团县委的官微、抖音等新媒体平台进行展播，大范围辐射至全县各中小学，持续扩大“蒲公英普法小剧场”普法影响力和覆盖面，为师生带去了生动别致的法治普法课。