□赖翠  记者  陈少芬

　　对于“班主任”工作，很多人都说：这是一本反反复复“难念的经”。但龙南市临塘学校教师赖福英却将这本经念了36年，她说：“当班主任的这些年，收获更多的是欢乐、欣慰和自豪。”

　　9月初，赖福英获评第三届“感动江西教育年度人物”提名奖。时间往前推，她还是2019年全国优秀教师，2018年全市优秀班主任，2016年龙南县百佳教师。对赖福英来说，这些荣誉都不如山村学校留守孩子们口中的“福英妈妈”动听。

　　1985年，17岁的赖福英以代课教师身份进入教师队伍。1998年赖福英在临塘乡水口小学任教时，突遇连续大暴雨造成的洪水，学校被急速上涨的河水吞噬，校门、操场、台阶全被河水浸泡。眼看河水就要进入教室，她第一时间跑到教室里，背起年龄最小的孩子，牵着其他孩子，迅速向校门口撤离，两个、四个、六个……直到当时临塘乡乡长“提醒”：“赖老师，怎么没见你的孩子呢？”她顿时心头一阵冷汗：“我的孩子，他，他……还在房间里睡着。”她这才和乡长一起回到学校，把自己的孩子抱出。大水过后，校园被淤泥掩盖，一片狼藉，但她身边的孩子一个也没少。

　　1999年任教四年级时，她发现学生许桥扬课堂上面色不好，精神不振，放学后走路总有点歪斜。她立刻紧跟过去，此时许桥扬已趴倒在地上，口吐白沫，四肢发抖，她急忙背起孩子直奔乡卫生院，并联系学校其它老师告知孩子家长。孩子的家长赶到后，紧握她的手连声说：“谢谢赖老师，你就是孩子的再生父母，真心地谢谢你！” 

　　为孩子们缝补一件件破旧的衣服,送最远的孩子回家，跟孩子们分享自己的食物……在担任班主任的岁月里，她用心温暖着每个孩子的心灵。每年开学时，她第一个报名要当低年级班主任，每天放学她坚持送孩子们到家：“跟孩子们在一起的时光是我最快乐的。”

　　近年来，山区学校里留守孩子越来越多。为了更好地关心关爱他们，2003年至今，她动员自己爱人一起利用休息时间和假期无偿照顾这些孩子们，“不能让一个孩子没有妈妈的爱护，以后我就是你们的福英妈妈!”

　　17年来，赖福英夫妇俩共带养了30多名留守儿童和孤儿。他们中有的已经是社会有志青年，有的已经步入了大学校门，至今还有9名留守儿童和2名孤儿依然由夫妇俩带养。但走得再远，他们都不会忘记山村里的“福英妈妈”。