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用奉献的深度传递教育的温度

——记瑞金一中教师李福春

  □记者  廖福玲

  “一切为了学生,为了学生一切”,这是瑞金一中教师李福春的工作原则。他兢兢业业,严宽相济,以现代的教育教学思想指导关注学生的心理,以丰富的知识使之敬,以亲切的态度使之爱,以严谨的标准使之慎,以灵活的方法使之能,努力让自己成为学生人生航程中的一盏明灯。今年2月,他获评江西省首批“新时代学生心中的好老师”。

  地理科目偏理科,让很多文科生头疼不已。为了解决学生学习地理遇到的问题,李福春不断更新教育观念,探求新的教学方法,研究新的教学模式,做到既把科学文化知识传授给学生,又能结合身边的地理现象教学,让学生们不仅学到了知识,而且提高了探究和分析能力。他深入浅出的讲解,让不少原本对地理不感兴趣的学生也爱上了地理。

  在李福春看来,想把班级管理好、把学生教育好,首先就要坚持立德树人的工作理念,积极营造良好的班风和学风,让好的环境自动育人,潜移默化地改变个别学生的不良思想。他通过设立“挑战榜”,为每位学生制作成长档案,激发学习积极性。他细心地与每位学生沟通交流,指导他们设置合理的目标,让学生看到自己的每一次进步。对于挑战成功的学生,他会给予精神奖励;对于挑战不成功的学生,则会帮助总结反思,重新制定挑战目标。

  作为毕业班的班主任,李福春一直教导学生心中有爱才可战胜一切,学会爱父母、爱老师、爱同学、爱朋友,爱是一切力量的源泉。去年高考前的一次班会,他让每位家长写封信给孩子,并把文稿汇总起来发给每一位学生,很多学生都深深地感受到了父母的爱,并把这种爱化作迎接高考的动力。

  李福春非常关心学生的健康成长,坚持以正面教育为主,提高学生的思想觉悟,做到不让一个学生掉队。他经常通过家访的形式去了解学生的家庭情况,特别关心家庭贫困学生和留守学生的生活情况。当遇到节假日时,他会带离家远不方便回去的学生到家里吃饭,让他们感受到家的温暖。

  正是因为热爱教师这个职业,李福春一直无怨无悔地奋战在班主任的工作岗位上,无私奉献,传递教育的温度,努力让自己成为新时代学生心中真正的好老师。

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