□熊婕  特约记者  张声

　　“我只是抱着试一试的想法，给肖书记打了个电话，想不到学校如此重视，很快就把新浴室建起来了。”日前，看到困扰学生家长多年的男女生浴室场地严重不足、规划不合理的老问题得以解决，兴国县兴莲小学六年级7班郭家豪的家长赞不绝口。

　　2020年以来，兴国县教科体系统在中小学党组织开展了“有事找书记”活动，精准压实“关键少数”责任，畅通群众诉求渠道，着力解决反映强烈的突出问题，构建社会化监督体系，创设学校管理的新模式。活动中，学校党组织书记“以党建为灵魂，以和谐为基石”，坚持进百家门、知百家事、解百家难、暖百姓心，营造了和谐有温度的校园。

　　为了一句承诺

　　2020年9月，兴国群众的朋友圈出现了一道醒目的刷屏景观。兴国各学校党组织书记纷纷通过微信公众平台，向全社会亮出姓名、照片与联系方式。

　　这项名为“有事找书记”的活动，让需要反映问题的学生、家长和教师，只需关注学校微信公众号留言，或者拨通微信公众号上提供的手机号，就能通过图文并茂或者口头描述将诉求直达书记“页面”。

　　在充分打开民意通道后，还必须有行之有效的措施，确保相关诉求得到及时解决和反馈。

　　新接任兴莲小学党支部书记的肖根源，每天对诉求进行分类梳理，再通过调研走访、破旧立新的工作路径，把解决方案融入学校业务管理，将办结情况反馈给诉求方后去“库存”，形成“说议办评”的完整闭环。

　　“有事找书记”结合信息化手段和党员先锋带头作用，把服务做到群众的心坎里。不但要创新倾听方式，还需要灵活运用线上线下相结合，学校党组织书记们不能待在办公室等着意见上门。

　　兴国六中党总支书记周加成，走出固定的互动模式，开设“书记午餐”，利用午餐时间与学生深入交流，走进他们的思想腹地，帮助他们分析困惑，与学生之间建立更有深度的连接。

　　开具一剂“处方”

　　“有事找书记”机制建立的初衷，是以求解教育良策为担当，问题性建设性并重。随着制度走深走实，基层教育的痛点难点不断浮现，锐度与辣味迅速凸显。学校党组织书记们面对百姓诉求不推诿、不退缩，联合教科体局机关各部门对这些疑难杂症开具处方，传递教育的“民生温度”。

　　良村中学开展“有事找书记”活动后，学校党支部书记谢玉城的手机就响个不停。这天，他接到一个学生家长的求助电话，因与上初三的女儿在报考学校上意见不合，母女经常吵架，关系僵持不下。谢玉城叫上学生和家长一起畅谈，为孩子的报考提供专业有力的分析指导，化解了母女的矛盾。

　　兴国县埠头乡桐溪小学的课桌老旧，亟待换新。因为是村小，桐溪小学归埠头小学管理。埠头小学党支部书记刘建兵接到老师反馈后，和当地村“两委”经过多方努力，对接了驻村工作队广发银行南昌分行，在桐溪小学开展的扶贫助学主题党日活动上，赠送了订制的66套课桌。

　　针对“教师参与推销教辅资料”这个学校党组织书记们收集到的“热点”问题，兴国县教科体局与各校联动，开启了广泛性、突击性的“清书包”活动，加强师德师风建设，持续优化“廉洁校园”环境。

　　打造一个品牌

　　针对冬季天气寒冷、部分学生缺乏防寒衣物情况，隆坪中心小学党支部在学校党政联席会上提议，从紧张的公用经费中挤出一部分，为部分贫困学子购买棉衣棉鞋，党员干部及时送至学子手中，确保他们安全、温暖过冬。

　　从“苏区干部好作风”到“有事找书记”，兴国的党员干部不变的是“人民至上”的核心价值理念，进阶的是多元的现代化工作方法，践行着不变的初心。

　　活动开展以来，兴国各学校累计制作发布“有事找书记”内容143期，点击量达到16.26万次。兴国县教科体局在实践中探索出了“党建联盟体”“三违”治理等创新机制。通过“有事找书记”活动解决幼儿入园、学校招生、违规补课、违规推销教辅、违规乱收费等信访问题达226件，有效降低了信访总量。

　　“有事找书记”已然成为一句流行语，正在兴国县教科体系统引领一种新风尚。“有事找书记”更成为兴国的党建品牌项目，推动了学校党组织工作更好地服务群众，提升群众的获得感、幸福感、安全感。