□志同

　　时光如驹，不知不觉女儿已经到了谈婚论嫁，即将为人妻为人母时刻。我们这代人基本都是只有一个孩子的家庭，因而对小孩尤其疼爱。爱女出生以后，我就围绕如何做一个好父亲、如何营造良好的成长环境，制定了许多家庭生活规则，在女儿成长的三个关键阶段，我们都有不同的约定。

　　“学中玩，玩中学。”这是我与女儿的第一次约定，也是我和女儿在她整个小学阶段的约定。其中，“学中玩”是对我自己教育女儿方式的要求。那时，女儿刚刚从幼儿园跨入小学校园，心智很不稳定，好玩耍仍然是她最大的天性，为此我常常提醒自己不能对她要求过严，要让她保持小孩子的天性，只要她白天在学校上好课，做完基本作业，我晚上就陪她看电视，陪她做游戏，睡觉前还会给她讲一个海洋上的故事。“玩中学”则是我对女儿学习的要求。每天女儿放学回家后，会在楼下与伙伴们玩耍，我下了班就要她回家，检查她的作业，让她复述当天老师讲课的主要内容，让她在玩的过程中提醒自己已经是小学生了。

　　“要我学，我要学。”六年以后，女儿进入初中学习，这是十分关键的学习阶段。为此，我按照青少年成长规律和教育学的要求，与女儿有了第二次约定，要求她从“要我学”转变为“我要学”。通俗地讲，就是要求女儿在学习态度上要有大转变，由我要求她认真学习，转变为她自己主动要求学习认真。从女儿初中一年级开始，我就来了个角色大转换，晚饭后我故意早早出去遛弯，回家睡觉前，她不主动要求我检查作业，我也不提醒她，也不给作业签字，倒逼她养成主动学习的习惯。女儿一开始暗暗窃喜（她不要向我复述当天老师讲课的内容了），后来却因过不了关常挨批而主动要求我认真检查她的作业，主动向我复述当天学习的内容，遇到难点也会主动向老师请教，真正实现了学习态度的大转变，“要我学，我要学”的约定得以顺利实施。

　　“好学习，学习好。”高中三年，既是女儿的紧张时刻，更是我们家长最焦虑的阶段。此时，我给女儿提出了“好学习，学习好”的第三次约定，要求她在学习态度上来一次彻底的转变。为此，我根据女儿的学习基础，结合她今后的高考志愿，与女儿商定，暂停一切与高考无关的兴趣爱好。女儿也按照我们的约定，每天“高高兴兴去上学，开开心心地回家”，将学习作为她当时最大的爱好，我则做好后勤保障工作。为给她做好榜样，我也自我加压，将工作作为自己最大的爱好。一晃三年过去，女儿既收获了“好学习，学习好”，也懂得了“好学习，学习好”约定的用意。高考过后，女儿原有的爱好，如跳舞、器乐等，迅速得到恢复。

　　古人言，养不教，父之过，但如何教育好孩子，这是一个永恒的课题。我认为，万变不离其宗，尊重孩子自身成长的发展规律，遵守学习阶段的内在要求，做孩子最好的老师和榜样，不失为一个让孩子养成好习惯的方法。